學業
目的
本校的綜合科學科課程讓同學透過不同的教學活動，讓學生從多方面刺激中，學習更廣泛的科學概念，並對這些概念作出反思，培養學生的高階思維和探究的學習模式。希望每個學生都能成為好奇愛問、踴於解決問題的人。除了校外的參觀活動，本校亦鼓勵學生出席校外活動，藉此擴闊視野和提升自信心。
學生活動
遊戲化學習
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| 學生正在利用平板電腦在課堂進利搶答遊戲 | 學生智能手機進入虛擬世界探索太空站 |
翻轉學習策略
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| 學生善用老師拍下的教學影片備課 | 備課後，在課堂上進行各樣的活動深化學習 |
跨學科STEM Project
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科學、數學、電腦三科合作設計出 具特色的跨學科STEM專題研習 |
進行STEM專題研習時亦有涉及 創客教育的部分 |
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| 學生們把剛完成的石墨電子琴展示出來 |
體驗式學習
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| 著重動手製作的體驗式學習 |
中一新同學入學時已開始參與 體驗式學習
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於「香港體動及消閒展」示範虛擬實境學習原理
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| 學生和老師被邀請到「香港體動及消閒展」 為大眾介紹虛擬實境教學 |
學生向大眾展示全景相機的原理 |
於「創科博覽」擔任學生導賞員
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| 學生正在攤位中預備導賞員的工作 | 學生導賞員及老師合照 |
於「香港教與學博覽」設置攤位介紹他們的STEM專題習作
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學生在InnoSTEMer攤位向公眾 介紹學校「石墨電子琴」STEM專題習作 |
老師向學生在21世紀教室 向學界同工分享學校STEM教育的發展 |
Photo Album 相簿
