學生完成John Holland職業性向測驗
升學及就業輔導委員會
生涯要規劃，首要自我認識、自我成長，再認識世界；從而把握現在，計劃未來。
自我認識，訂定目標
學生透過不同的職志問卷，以了解自己的識業志向，從而訂立個人目標。
職業體驗活動
高中學生根據個人職業志向參加不同行業的體驗活動，以了解不同職業的工作特質。
行業速遞
學生透過企業參觀及行業分享講座了解不同行業的入職要求及工作環境。
生涯規劃小組計劃
小組活動多元化，包括:小組活動、自我認識、行業參觀及試工計劃
生涯規劃週
為期一星期的生涯規劃週，為學生提供不同的生涯規劃活動，包括:職志問、社工升學輔導、不同的行業探索活動
